为做好学校“新外艺、新目标、新理念、新发展”四新大讨论活动,围绕高职教育新理念、新外艺特色,聚焦学校办学定位,探讨学校发展的热点和难点,6月21日下午,由组织宣传统战部主办、职业与学前教育研究所承办、教师发展中心协办的2022年第二期“博士论坛”讲座在五山校区行政楼9楼学术报告厅举行。本次论坛采用线上+线下的形式,共有60余位教职工参加,学校党委副书记黄泽瑜出席并讲话。

黄泽瑜指出,学校的发展离不开高素质的教师队伍。在“善知善行、尚德尚艺、开放合作、特色发展”的办学理念指引下,学校大力开展各种学习、展示、交流活动,为广大教师的成长搭建平台、创设空间、提供机遇,造就了一批高素质高学历教师。“博士论坛”为我校提供了学术交流的园地,启迪科学思维,引导学术研究的潮流,促进了科研工作的开展。随后,他对“新外艺、新目标、新理念、新发展”大讨论的意义进行了介绍,认为“博士论坛”提供了一个相互学习、交流的平台,通过“博士论坛”切磋学术心得,碰撞思维火花,从而更好地为学校发展服务。

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图:黄泽瑜在“博士论坛”讲话

论坛的第一部分由三位博士分别进行主题讲座。发展规划部部长甄静博士就“战略规划视角下学校‘十四五’事业发展规划”主题展开研讨。她指出,学校规划核心是明确目标、确定任务,学校规划依据是“十四五”事业发展总体规划目标和具体目标、职业教育高质量发展阶段、学校在广东省高职院校中的位置三方面。她强调,学校改革发展任务与举措要从党的建设、人才培养、校企合作、三全育人、办学层次、国际交流、师资队伍、科学研究、社会服务、综合改革、智慧校园和校园建设12大项开展。

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图:甄静作主旨讲座

现代教育技术专业带头人杨伟杰博士分享的主题是“专业转型背景下高职教师专业发展的挑战与应对”,他以现代教育技术专业和老年智慧教育项目孵化为例,从新时代专业转型的压力与动力、高职专业转型的需求与路径、专业发展与教师发展的关系、高职教师专业发展的困难挑战和高职教师专业发展的应对之策五个方面展开研讨。

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图:杨伟杰作主旨讲座

信息技术学院党委书记钟之静博士以信息技术学院为例,就“党建引领二级学院高质量发展的模式与实践探索”进行研讨。她列出信息技术学院的标志性成果和社会影响,指出党建引领二级学院发展的三项重大意义,并创造性地提出“三四五五”模式党建引领二级学院课程思政和“三化”模式党建引领二级学院三全育人。

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图:钟之静做主旨报告

在论坛第二部分的沙龙交流环节,甄静就学校发展规划着力点问题进一步强调了“十四五”期间建设省域双高校的意义;谈及二级学院视角如何产出标志性成果,钟之静认为这有赖于全体师生共同的努力,一是学校在政策上的鼓励和支持,二是学院在开展业务工作时注重高度提炼、精准对接学校发展刚性需求,三是教师为促进项目化落地进行任务分解。杨伟杰认为,敏锐捕捉产业和形势、注重项目的创新和亮点、高度抽象化、模式化的凝练任务和媒体化输出都是二级学院产出标志性成果的重要保障;谈及学校教师如何成长,杨伟杰认为课堂变革能够推动教师发展,形成良性结合,营造课堂生态、学院生态乃至学校生态,从而打造良好生态互动。

图:论坛沙龙环节

本次“博士论坛”内容丰富、形式多样,与会人员通过学习开阔了教育视野,坚定教育信念,提高了教育教学能力,为自己的专业发展增添了动力,对学校“十四五”事业规划、教师专业发展和党建引领课程思政有了更加深刻的认识。

(职业与学前教育研究所/文、团委/图)

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